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新余六中开展11月主题党日活动暨微型党课——《教研路上的点滴收获》

来源:新余六中 刘思军发布时间:2018-11-09

11月8日下午第三节课,新余六中党总支在三楼大教室开展了11月主题党日活动——徐智勇老师上《教研路上的点滴收获》微型党课。党课由校党总支副书记刘四平主持,该校全体党员教师聆听了党课。
徐老师从教20多年,是位能力突出、经验丰富的老教师,他对教育事业饱含深情,对教学教研执着追求。微型党课主要从“好课的标准是什么”、“地理课应该教什么”、“地理课应该怎么教”、“地理高考考什么”、“怎样给艺术高考生进行百日冲刺”、“近6年来地理高考试题研究”6个方面展开。他认为好课应该以学生为中心,只有学生的好奇心被激发起来,愿意和老师一起进行一场脑力体操、思维探险,老师才能真正走进学生心灵,否则,学生跟老师对话只是为了迎合老师;一堂好课让学生感受最多的不应该只是老师的教态或老师的口才,而应该是学生思想和认识上的收获。他强调地理课教学应该注意跨学科知识运用,设计出好问题,关注学术前沿。他倡导创建新课堂模式,突出课堂教学的“三模块、五环节、六要素”。三模块即“定向导学”、“互动展示”、”当堂反馈”,五环节是自研自探、合作探究、展示提升、质疑评价、总结归纳,六要素指目标的准确度、自学的明晰度、合作的参与度、展示的精彩度、拓展的合适度、反馈的有效度。他指出高考地理命题指导思想:注重考查考生的地理学习能力和学科素养,即考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力;地理学习能力的考查,内容基于课标,形式可以高于课标。他注重艺术高考百日冲刺与学生拉近距离,营造轻松和谐的学习氛围,夯实基础,突出主干,抓好落实。他还向我们展示了他近6年来所做的高考试题分析图表,为我们预测了2019年高考出题方向。
整堂党课,目标明确,事例详实,内涵丰富,重点突出,具有很强的针对性和指导性。
微型党课结束后,全体党员教师还一起认真观看了教育警示片《一个乡镇党委书记的蜕变》。

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